体育学院青年教师培养措施

 　　我院历来重视对青年教师的培养，关注青年教师的成长，制定科学合理的培养计划，为他们创造良好的学习、工作条件。不少青年教师已经成为教学训练的骨干，创造力旺盛，思维敏捷，他们精力充沛，知识最新，走在本学科发展的最前沿，并了解本学科发展的最新动态，为提高教学质量，为该学科的课程建设和可持续发展打下了良好的基础，为我校体育工作可持续发展提供了高素质的人才资源。
1、建立导师制。确定有较丰富教学经验、具有副教授以上的中老年教师做指导教师。
2、参加学校组织的岗前培训，获得岗前培训合格证、教师资格证，试用后上岗任教。
3、青年教师上课前撰写的教学日历和教案应送导师审阅。
4、新教师上课前要看课至少两次，同时要试讲二次，并组织专家组看课，讲评。
5、鼓励优秀中青年报考博士生，鼓励青年教师围绕教学搞科研，并给予财力、物力的支持。
6、有计划安排中青年教师外出学习和脱产培训，鼓励他们“冒尖”，给予优惠政策，在提职、评优时不论资排辈，创造使中青年教师脱颖而出的条件。                      
 
   

序号	青年教师	工作时间	指导教师
1	冯建荣	2006	王秀荣
2	冯  伦	2010	管勇生
3	沈小乐	2000	石  冰
4	梁  昱	2006	孙  琦
5	李高华	2009	上官义勤
6	王  慧	2009	胡勇刚
7	唐大鹏	2007	王  斌
8	戴雨露	2010	宁辽贞
9	卜艳丽	2008	袁  静
10	范玉辉	2008	王亮清
11	金成全	2007	张卫东
12	赵高伟	2010	金洪亮