第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛由河南省教育厅主办，旨在深入贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，引导教师潜心教书育人，持续激发高校课堂教学创新活力。大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题，坚持“以赛促教、以赛促创、以赛促学、以赛促融”，对提升全省本科教学质量具有重要的示范引领作用。
优异成绩的取得，源于教师们持之以恒的教学钻研与锐意创新。孙满意老师的参赛课程体现了“技术、智慧与育人”的深度融合。他创新性地构建了“抛球—抗阻—实战”的阶梯式训练体系，并利用运动手环监测、实时录像反馈等技术手段，打造了“线上线下混合式”智慧学习闭环。其教学实践的核心是“三融三化”理念，即融合“学、练、赛”，融合“技术、体能、心智”，融合“传统与智慧教学”，旨在将体育课堂打造为不仅传授技能、更塑造人格的育人场域。
强振乾老师的课堂则坚持“务实功、出实招、求实效”，践行线上线下混合式教学。他构建了“课前-课中-课后”三段式立体课堂，通过引进数智化资源、镜像化分解复杂技术，将“世界冠军”请进课堂，有效激发了学生的学习兴趣。他注重将思政元素有机融入专业教学，着力培养学生的体育精神与家国情怀，努力将体育课堂建设成“生生乐、人人爱”的成长空间。
学院历来高度重视教育教学创新与教师专业发展，将此类大赛视为推进课堂革命、提升人才培养质量的重要抓手。在本次大赛备赛期间，学院进行了广泛动员与精心组织，通过系统化培训、往届经验交流、多轮材料打磨等方式，为参赛教师提供了全过程、全方位的支持与保障，夯实了教学工作中心地位。
此次获奖，是我院教师教学创新能力的集中展示，也是学院长期致力于教学改革建设的成果体现。下一步，学院将继续充分发挥优秀教师的示范引领作用，推广先进的教学理念与方法，持续激发广大教师投身教学改革、潜心立德树人的热忱，不断提升人才培养质量，为学校及高等教育事业的高质量发展贡献力量。
编辑/白杨 签审/韩笑
