河南农业大学体育硕士专业学位社会体育指导领域研究生培养方案
专业领域名称：Social Sports Guidance
专业领域代码：045204
一、专业领域简介专业领域名称：Social Sports Guidance
专业领域代码：045204
体育硕士是我国为培养高层次、应用型体育专门人才，以满足广大人民群众日益增长的体育文化需求，响应全民健身国家战略，助力健康中国，提高全民族的身体素质和健康水平，加强精神文明建设，全面建设小康社会，实现我国经济、社会协调发展，培养适应社会、经济、文化和体育事业发展需求而设置的专业学位。社会体育指导领域培养在社会体育指导领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具备较强的专业实践能力，能够在高校、休闲健身俱乐部、体育社会组织、体育管理部门从事社会体育指导或管理工作的高层次应用型专门人才。
二、培养目标
（一）培养目标
培养适应新时代国家和社会发展需要，具有良好的实践能力和创新精神，德智体美劳全面发展的高层次、应用型体育专门人才。体育硕士专业学位获得者须掌握体育专业基本理论和相关学科知识，具有扎实的体育人文社会学、运动人体科学、体育教学与训练相关领域的理论基础，熟悉体育领域重大实际问题的产生原因、表现形式和发展动态，能够运用现代科学理论和方法解决大众健康实际问题的能力，能够胜任社会体育指导与管理、体育教学、运动训练与竞赛组织等领域的实际工作。
（二）培养要求
1.具有坚定的理想信念和爱国主义情怀，拥护中国共产党领导和社会主义制度，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；具有服务国家服务人民的社会责任感，积极服务于全民健身和健康中国战略，为促进体育事业的发展做出贡献。
2.具有系统的专业基本理论和相关学科知识，从事体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力；具有学校体育教学理论和技能、体育竞赛的组织与管理等专业知识，能够胜任社会体育指导、体育教学、运动训练、竞赛组织等领域的实际工作。
3.能够运用一门外语，在本专业领域进行对外专业技术交流。
三、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。入学考试由参加全国研究生入学考试初试和招生单位组织的复试组成。
四、学习方式及学习年限
学习方式分全日制或非全日制两种：采用全日制学习方式的，学制3年；采用非全日制学习方式的，学制3年，最长不超过5年，其中参加教学实习或实践的时间不少于1年。达到学分及学校有关要求者可以申请提前毕业，但学习年限不少于2年。正常情况下不能按时毕业者可结业或延长学制，但需由本人提出申请，经导师同意、院长审核、学校批准，可延长学制半年或一年。
五、培养方式
（一）采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式
根据培养需要建立稳定的体育专业学位研究生校外实践基地，加强研究生的实践训练，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决体育指导、体育训练、体育教学中等实际问题的意识和解决问题的能力。实践训练不少于6个月。课程学习采用讲授、案例分析、实习相结合的方式，强化学生实践环节，安排多种实践教学和专题讲座。
（二）实行导师负责制和双导师制。鼓励校内、外导师联合培养，以校内导师为主。
研究生课程学习结束后，由经过学校认定的具有丰富教学实践经验和较高理论水平的校内导师与来自实践单位的业务水平高、责任心强、具有高级技术职称的校外导师共同担任研究生的指导教师，指导研究生校外实践学习和学位论文。
六、课程设置及培养环节
（一）课程设置
公共课、专业领域核心课和选修课。
（二）培养环节
1.课程学习
通过课程学习使学生掌握从事体育工作的基本理论、解决实际问题的方法和技能。课程学习实行学分制，总学分不少于36学分，分为公共课、专业领域核心课和选修课。全日制课程学分不少于28学分，实践训练8学分；非全日制课程学分不少于36学分，不设实践训练环节。
2.开题报告
学位论文开题于研究生入学后的第3学期进行，具体要求参见《河南农业大学研究生学位论文研究开题报告写作规范》，学院集中组织开题论证；专家组对研究生开题报告充分论证，提出质疑，形成明确的选题评议意见与建议；研究生根据专家意见完善开题报告。所有开题报告均需经由体育学院审批后，方可开展后续研究工作。
3.中期考核
研究生应在导师的指导下，根据《河南农业大学研究生学位（毕业）论文写作规范》撰写学位论文，由研究生本人独立完成，学位论文工作的时间不得少于1年。研究生学位论文的中期检查于研究生入学后的第3-4学期进行，中期检查的主要内容为：论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行；已完成的研究内容及结果；目前存在的或预期可能会出现的问题；论文按时完成的可能性。未通过考核者，对其启动预警，不准予参加论文开题。
4.专业实践：
体育硕士专业学位是一种具有特定体育职业背景的专业性学位，其获得者应该具有较强的体育实践能力，因此体育实践环节在体育硕士专业学位研究生的培养中占有特殊的地位，培养单位要建立相应的教学实习或实践基地。学生参加教学实习或实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式，时间不少于6个月，实习结束后撰写实践总结报告，通过后获得相应的学分。
5.其他环节
其他环节包括发表学术论文、开题报告、中期考核、论文中期进展等。其中，研究生在校期间以河南农业大学为第一发表单位，本人为第一作者在CN期刊及以上级别的刊物上发表与研究方向一致的学术论文一篇，方可进入硕士论文答辩阶段。
七、学位论文
修满规定的学分后方可进入撰写学位论文阶段。
（一）论文选题
研究生在导师的指导下，根据体育硕士专业学位论文的基本要求选择题目。论文的选题须紧密结合体育教育、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导等方面的工作需要，注重针对性、实用性，理论联系实际。
（二）论文类型
论文类型可以是实验研究报告、调查研究报告、运动训练方案与研究、典型案例分析、大型体育活动实施方案等。
（三）论文要求
学位论文应做到研究问题明确，研究内容充实，方法科学、合理，观点明确，逻辑清晰，阐述准确，图标规范，调查问卷、访谈提纲、实验数据、视频资料等附录齐全，参考文献充足，基本涵盖所研究领域的最新发展动态。学位论文或报告正文部分不少于1.5万字。
（六）论文答辩
学位论文应至少由2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，答辩委员会应由5位专家以上（单数）组成，论文评阅人和答辩委员会成员中，至少有一名与本领域相关的、具有丰富实践经验的校外专家。
八、学位授予
完成课程学习及培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予体育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书；未达到学位授予条件而达到毕业要求者，准予毕业，获得毕业证书。
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体育硕士专业学位课程设置 |
培养单位：体育学院
